El Instituto Crandon de Uruguay sostiene anualmente una interesante propuesta que nos acerca al pensamiento sobre diferentes temas que hacen a la práctica docente y a la reflexión de la vida en las aulas. Se trata de un concurso de ensayos: “Identidades y autorías de los educadores”
Con la presencia del director general de Crandon, Mag. Carlos Varela Colombo, en la reunión se determinaron las obras ganadoras.
En primer término, el jurado (Mg. Claudia Lombardo, Dres Antonio Romano y Margarita Romero) seleccionó el ensayo de Ariel Fripp Rainiere, como ganador. Asimismo, escogió el de Elisa Michelena Santini, y el de Carolina Sobrino Barrios, para acompañar al texto ganador en la publicación que se publicará en breve.
El primer premio se otorgó por la originalidad y creatividad del documento, además de su adecuada estructura. El texto, que se llama Manual de cocina (de la identidad docente), presenta argumentos conceptuosos y bien hilvanados con una claridad expositiva que permiten realizar una amena lectura. Las conclusiones son acertadas, relevantes y coherentes. Su autordemuestra haber realizado lecturas profundas y reflexión, aspectos que se reflejan en la bibliografía consultada y documentada, incorporada con fluidez al documento.
El ensayo tituladoLa identidad histórica de las maestras ¿abnegadas o rebeldes?, fue reconocido por el interés que generó entre los integrantes del tribunal, además de plantear un importante análisis y rescate de figuras relevantes de la historia del magisterio uruguayo, analizado a la luz de la tensión entre la identidad docente signada por el apostolado o por el profesionalismo.
Finalmente, el tribunal valoró el ensayo Una reflexión sobre los sentidos del oficio docente, firmado por ser un texto original que expone reflexiones sobre la experiencia artística y práctica de taller en su vinculación con la identidad docente.
Los trabajos ganadores se publicarán en un libro que reunirá los tres ensayos. Esta obra se presentará oficialmente en mayo, en un encuentro académico que contará con la presencia del Dr. Jorge Larrosa (España).
