“Agua por un tubo” es un proyecto que desarrollan estudiantes de 5 y 7 grado de la Escuela Comunidad Educativa La Paz de la ciudad de Rosario Argentina.
Maestras y estudiantes trabajan quincenalmente sobre un tema tan acuciante como es el uso cuidado y eficiente de un recurso no renovable.
Nos comentan que mediante la realización de este proyecto quieren lograr que los niños y niñas tomen conciencia y valoren que pueden disponer de agua en sus hogares. El agua que llega a las casas es perfectamente apta para el consumo humano y de calidad. La beben, se duchan, la utilizan para cocinar, lavar platos, la ropa, regar el suelo y muchos usos más. Para que llegue a los hogares ha sido necesario el trabajo de muchas personas y se ha invertido mucho dinero. Además, para que el agua sea de calidad y segura para el consumo, está sometida a un tratamiento eficaz y a numerosos controles sanitarios. Su uso y su consumo depende de todas las personas. También deben saber que el agua de la que se dispone es un recurso agotable y cada vez más escaso, y es por eso que trabajan en la concientización de un uso adecuado, saber cómo no malgastarla ni contaminarla para que todos puedan seguir disfrutándola por muchos años más.
Además, nos cuentan que:
Entre otras actividades recibimos la visita virtual de Ornella Uberti, hermana de dos alumnos, que estudio en nuestra ciudad Ciencias Políticas y en la actualidad se desempeña como Trabajadora Humanitaria viajando por diferentes países ( India, Nigeria, Colombia, España) y ahora reside en Ecuador.”
Compartió su experiencia de trabajo e hizo hincapié en la importancia del cuidado del agua y la problemática que padecen quienes no tienen acceso a ella.
La estimulación de actividades educativas, es característica de la instituciones metodistas en el mundo, fué siempre referente, en el cuidado de la naturaleza y la práctica de los valores, de las comunidades educativas.
La estimulación de actividades educativas, es característica de la instituciones metodistas en el mundo, fué siempre referente, en el cuidado de la naturaleza y la práctica de los valores, de las comunidades educativas.